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ACTUALITÉ > Jurigeek > Vous avez fait vos devoirs ?

Vous avez fait vos devoirs ?
02 décembre 2008

H
op, entre deux audiences, vite fait, bien fait, je vous donne des devoirs: C'est que, voyez-vous, la commission culturelle de notre Sénat a pondu un rapport sur l'impact des nouveaux médias sur la jeunesse.

 

Il fait en gros 140 pages, mais c'est écrit simplement, et je le mets à votre disposition ici.

 

Je vous recommande de le lire, cela donne la tendance de ce que pensent nos élites sur les jeux vidéo, et laisse présager des futurs projets de loi sur ces différents thèmes.

 

Pour vous allécher, voici le plan synthétique des grandes questions étudiées par la commission:

 

I. UNE JEUNESSE AU CŒUR DE LA RÉVOLUTION NUMÉRIQUE

II. LES NOUVEAUX MÉDIAS : UNE CHANCE POUR LA JEUNESSE

III. LES NOUVEAUX MÉDIAS, UNE MENACE POUR LA JEUNESSE ?

IV. UN EFFORT UTILE DE MAÎTRISE DES NOUVEAUX MÉDIAS

V. L’IMPÉRATIF ÉDUCATIF

 

Et, comme ce n'est pas un roman à suspense, je vous livre les conclusions de ce que préconise la commission: vous n'aurez plus qu'à lire le doc pour comprendre pourquoi elle préconise telle ou telle action!

 

• Interdiction pour les mineurs d’utiliser les webcams dans les messageries instantanées, sauf autorisation expresse des parents
• Imposer un message de prévention et d’alerte en page d’accueil des plateformes de blogs, de messageries instantanées, et des sites de réseaux sociaux
• Lancer une étude de grande ampleur sur l’impact de la publicité en direction de la jeunesse
• Interdire les téléphones portables spécifiques pour les jeunes
enfants
• Imposer aux télévisions d’afficher la source de leurs images
• Limiter les publicités pour les jeux vidéo déconseillés aux enfants de moins de 16 ans
• Créer un organe de corégulation « enfance et médias » compétent pour assurer la protection de l’enfance sur l’ensemble des médias
• Adapter les règles audiovisuelles de protection de l’enfance à la télévision mobile personnelle et à la télévision de rattrapage
• Délivrer un label de qualité aux logiciels de contrôle parental
• Mettre en place un module de 10 heures annuelles d’éducation aux médias en quatrième et en seconde
• Confier cet enseignement aux professeurs documentalistes
• Utiliser les nouveaux médias comme support prioritaire dans les cours d’éducation civique
• Lancer le programme Mediasmart en France
• Définir un label positif pour les sites Internet garantissant leur sérieux et leur fiabilité
• Encourager techniquement l’utilisation des logiciels de contrôle parental
• Imposer de nouvelles émissions de décryptage des médias à la télévision publique
• Instaurer une signalétique positive sur les programmes jeunesse

 

 

 



lesmedia

News Suivante News Précédante

vignete
03
12
2008
LaVaBo / 17H10
Un rapport du Sénat ou il n'y a rien de stupide ou liberticide, moi j'apprécie. Même si on peut contester l'utilité de certaines propositions, y'a pas de conclusion qui me fait hurler, et rien que ça c'est nouveau, ça change des grands projets de notre chère ministre de la Culture.
sep_news
SAYA / 19H07
KetteWoputain, j'avais lu Imposer un message de prévention et d'alerte en page d'accueil des plateformes de bObO,... Ca va pas moi. :mellow: J'allais le dire, faut aussi sensibiliser les personnes responsables des enfants. Les parents sont souvent dépassés par l'informatique, les nouveaux médias, Internet, les jeux vidéo, etc. Et ils n'osent jamais vraiment se plonger dedans car ils pensent que c'est compliqué. Je me demande comment on fera dans 15 ans avec nos ados. :P
La réponse : évoluer avec eux ! Pas d'autre alternative si on veut rester dans le coup:P:P:P
sep_news
Kette / 19H11
SAYALa réponse : évoluer avec eux ! Pas d'autre alternative si on veut rester dans le coup:P:P:P
Moi je veux être un papy qui explique ses techniques de RoXXor à Left4Dead à ses petits enfants devant un bon feu de cheminée (j'entends par là un écran de veille qui fait des flammes).
sep_news
SAYA / 19H21
FrypolarOn a dû avoir les mêmes ^_^. Je dirai les parents, les profs et les documentalistes. La plupart des élèves/étudiants sont nés avec une souris dans les mains ou presque alors quand un prof qui nage totalement dans ce domaine malgré ses efforts, leur parle d'informatique, il est pas crédible. Même si ce qu'il dit est intéressant. Et les parents ont effectivement leur rôle à jouer : quand j'entends la toute petite voix d'un gamin de 9 ans, sur une partie du mode zombie de CSS, vers 11h du soir, je me dis qu'il y a un soucis :|.
Je pense qu'interdire ne sert à rien : je dirai même au contraire (c'est bien connu, et j'en parle savamment, il suffit d'interdire pour donner envie de transgresser). Le dialogue parents/enfants me semble le plus apte à répondre à bien des questions ; si les enfants ont confiance et peuvent parler de leurs passions, de leurs envies, de ce qu'ils ont vu etc... en toute confiance alors ça règle bcp de pb. Il faut éduquer et les guider au mieux, mais bien sûr au fur et à mesure de l'avancement en âge de nos bambins :rolleyes::rolleyes::rolleyes::rolleyes: Tout ça pour dire qu'on ne pourra jamais remplacer L'EDUCATION et légiférer n'empêchera jamais un môme de regarder "l'interdit", faut juste qu'il sache qu'au cas où il peut en parler. Et ça c'est un "contrôle parental" super breveté:)
sep_news
Gnorek / 20H26
Reizz...De plus on peut difficilement reprocher à une commission de faire un rapport et des propositions....
Je n'ai cité que cette partie car, si globalement je suis d'accord avec toi, pour moi le problème est avant tout que je ne suis pas du tout convaincu que le Sénat soit le mieux placé pour former une commission sur un sujet comme celui-ci. Et bien que je ne rejette pas tout en bloc dans le rapport de cette commission, l'impression que me laisse ce document est qu'il ne sert à rien, je vois mal un projet de loi en sortir, encore moins un décret d'application, ne serait-ce car certaines préconisations sont tout simplement irréalistes, en plus d'être liberticides. Le sentiment que me laisse ce rapport est que, comme bien souvent dans notre société, on est pleins de bonnes intentions, mais on ne sait pas s'y prendre. Combien de professionnels des différents secteurs d'activité concernés étaient conviés à cette commission sénatoriale ?
sep_news
vignete
04
12
2008
FanDeBouvard / 11H39
C'est quoi un "prof documentaliste" ? J'ai jamais entendu parlé de ça. Une nouvelle espèce ?
sep_news
vignete
05
12
2008
Lissyx / 19H34
Quitte à passer pour le relou de service, c'est pas possible d'hoster directement le PDF chez CanardPC, au lieu de linker sur un site moisi en Flash où il faut s'inscrire pour _télécharger_ le PDF ?
sep_news
vignete
07
12
2008
Azra / 12H50
Je trouve que l'argument sur les heures d'éducations aux médias par l'intermédiaire des documentalistes (personnes s'occupant entre autres de tout ce qui est CDI, bibliotèques, médiatheques, au seins des collèges et lycées) est une bonne idée. On pourrait pousser plus loin l'idée et par exemple à apprendre aux élèves comment gérer leur identité numérique qui tend à fortement se développer avec les MMo, facebook et autres réseaux sociaux sur le net.
sep_news
Michael d'Amour / 14H47
Il n'y a que moi qui ai tiqué sur "• Définir un label positif pour les sites Internet garantissant leur sérieux et leur fiabilité ", genre l'idée néo-fasciste qu'on a tous combattue il y a quelques mois ? Sinon il y a du bon (interdiction des téléphones portables pour enfants, programmes d'apprentissage et de décryptage des médias - apprendre à penser par soi-même reste essentiel) et du moins bon (contrôle des pubs et surtout interdiction des webcams - il faut arrêter : les parents ONT autorité sur leurs enfants, ce ne sont pas des interdictions qu'il faut ici mais des recommandations). Je ne peux me prononcer sur tout.
sep_news
vignete
09
12
2008
Silver / 21H31
Grand_Maître_B• Limiter les publicités pour les jeux vidéo déconseillés aux enfants de moins de 16 ans
Maintenant derrière les boites de jeux on aura : - gros mots - violence - sexe - drogue - publicité -> Interdit aux moins de 16 ans. :P
sep_news

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